Análisis sobre la conducta de los niños institucionalizados de 7 a 10 años, que fueron abandonados durante la primera infancia.
Analizar cómo influye el abandono de los padres y la institucionalización en la conducta de los niños hacia sí mismos, hacia sus pares y hacia las autoridades. La investigación se realizó en el Hogar Solidario Virgen de la Esperanza, ubicada en la Aldea el Platanar, Finca San Antonio, San José Pín...
| Autores Principales: | Castillo Castañeda, Claudia Carolina, Orellana Portillo, Ana Lucía |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/11336/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/11336/1/13%20T%281840%29.pdf |
| Sumario: |
Analizar cómo influye el abandono de los padres y la institucionalización en la conducta de los niños hacia sí mismos, hacia sus pares y hacia las autoridades. La investigación se realizó en el Hogar Solidario Virgen de la Esperanza, ubicada en la Aldea el Platanar, Finca San Antonio, San José Pínula Km 18 carretera a El Salvador. La muestra estuvo representada por 25 niños comprendidos en edades de 7 a 10 años. Para seleccionar la muestra se utilizó la técnica de muestreo aleatoria simple. Para recopilar datos se utilizaron las técnicas siguientes: entrevista para facilitadores y niñeras, grupos focales, observación directa y participativa y pruebas proyectivas. Analiza e interpreta los resultados y concluye que, los niños institucionalizados se les dificulta crear relaciones íntimas satisfactorias debido a que la figura materna fue sustituida por la asignada por las autoridades, por lo que crearon un vínculo de apego evasivo, lo que provoca que tengan poca confianza para ser ayudados y queridos. Son inseguros hacia los demás, manifiestan miedo a la intimidad y prefieren mantenerse aislados. |
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