Relaciones de género en la comunidad educativa del colegio Cristo Rey, Nueva Quezada, El Castillo, II semestre 2017

Ante la problemática en las relaciones de género en el estudiantado del colegio Cristo Rey, Nueva Quezada, El Castillo, durante el II semestre 2017, se desarrolló esta investigación el fin de caracterizar las relaciones de género de la comunidad educativa del colegio, para exteriorizar percepciones,...

Descripción completa

Autores Principales: Urbina Jarquín, Nelson Daniel, Vílchez Mendoza, Julio Cesar, Cruz Cano, Rosalina
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.uraccan.edu.ni/947/
http://repositorio.uraccan.edu.ni/947/
http://repositorio.uraccan.edu.ni/947/1/Relaciones%20de%20g%C3%A9nero%20en%20la%20comunidad%20educativa%20del%20colegio%20Cristo%20Rey%2C%20Nueva%20Quezada%2C%20.pdf
id RepoURACCAN947
recordtype eprints
spelling RepoURACCAN9472019-11-05T01:16:00Z http://repositorio.uraccan.edu.ni/947/ Relaciones de género en la comunidad educativa del colegio Cristo Rey, Nueva Quezada, El Castillo, II semestre 2017 Urbina Jarquín, Nelson Daniel Vílchez Mendoza, Julio Cesar Cruz Cano, Rosalina 120 Epistemología, causalidad, género humano Ante la problemática en las relaciones de género en el estudiantado del colegio Cristo Rey, Nueva Quezada, El Castillo, durante el II semestre 2017, se desarrolló esta investigación el fin de caracterizar las relaciones de género de la comunidad educativa del colegio, para exteriorizar percepciones, conocimientos, actitudes y prácticas, siendo una necesidad mejorar las relaciones de género a través de acciones a implementarse principalmente en el centro educativo de manera que contribuyan a cambiar actitudes en hombres y mujeres, desde la familia y la escuela. La investigación se realizó con 7 hombres y 8 mujeres de séptimo a undécimo grado, 5 docentes del centro 15 padres y 15 madres del estudiantado seleccionado. Es una investigación mixta, predominantemente cualitativa de tipo fenomenológica ya que se enfoca en la interpretación de opiniones subjetivas de las personas tales como prejuicios, estereotipos, actitudes y comportamientos en las relaciones de género. Se aplicaron las técnicas de investigación tales como grupo focal observación y encuesta. Según su nivel de profundidad es una investigación descriptiva de las diferentes percepciones, actitudes y prácticas de las relaciones de género en la comunidad educativa. Según el tiempo es transversal ya que la recolección de datos se realizó en un solo corte en el tiempo. Se evidenció los problemas en las relaciones de género en la comunidad educativa entre lo principal se puede señalar: Persistencia de estereotipos de género. Resistencia al cambio en relación al desempeño de roles de genero Manifestaciones discriminación, sexismo y violencia de género. Reconocimiento que las relaciones de género son aprendidas y que se puede cambiar. Reconocimiento de la necesidad de implementar acciones que contribuyan a mejorar las relaciones de género en la comunidad educativa. 2019-10-07 Thesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://repositorio.uraccan.edu.ni/947/1/Relaciones%20de%20g%C3%A9nero%20en%20la%20comunidad%20educativa%20del%20colegio%20Cristo%20Rey%2C%20Nueva%20Quezada%2C%20.pdf Urbina Jarquín, Nelson Daniel and Vílchez Mendoza, Julio Cesar and Cruz Cano, Rosalina (2019) Relaciones de género en la comunidad educativa del colegio Cristo Rey, Nueva Quezada, El Castillo, II semestre 2017. Masters thesis, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN). http://www.uraccan.edu.ni
institution Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
collection Repositorio URACCAN-Nicaragua
language Español
topic 120 Epistemología, causalidad, género humano
spellingShingle 120 Epistemología, causalidad, género humano
Urbina Jarquín, Nelson Daniel
Vílchez Mendoza, Julio Cesar
Cruz Cano, Rosalina
Relaciones de género en la comunidad educativa del colegio Cristo Rey, Nueva Quezada, El Castillo, II semestre 2017
description Ante la problemática en las relaciones de género en el estudiantado del colegio Cristo Rey, Nueva Quezada, El Castillo, durante el II semestre 2017, se desarrolló esta investigación el fin de caracterizar las relaciones de género de la comunidad educativa del colegio, para exteriorizar percepciones, conocimientos, actitudes y prácticas, siendo una necesidad mejorar las relaciones de género a través de acciones a implementarse principalmente en el centro educativo de manera que contribuyan a cambiar actitudes en hombres y mujeres, desde la familia y la escuela. La investigación se realizó con 7 hombres y 8 mujeres de séptimo a undécimo grado, 5 docentes del centro 15 padres y 15 madres del estudiantado seleccionado. Es una investigación mixta, predominantemente cualitativa de tipo fenomenológica ya que se enfoca en la interpretación de opiniones subjetivas de las personas tales como prejuicios, estereotipos, actitudes y comportamientos en las relaciones de género. Se aplicaron las técnicas de investigación tales como grupo focal observación y encuesta. Según su nivel de profundidad es una investigación descriptiva de las diferentes percepciones, actitudes y prácticas de las relaciones de género en la comunidad educativa. Según el tiempo es transversal ya que la recolección de datos se realizó en un solo corte en el tiempo. Se evidenció los problemas en las relaciones de género en la comunidad educativa entre lo principal se puede señalar: Persistencia de estereotipos de género. Resistencia al cambio en relación al desempeño de roles de genero Manifestaciones discriminación, sexismo y violencia de género. Reconocimiento que las relaciones de género son aprendidas y que se puede cambiar. Reconocimiento de la necesidad de implementar acciones que contribuyan a mejorar las relaciones de género en la comunidad educativa.
format Tesis
author Urbina Jarquín, Nelson Daniel
Vílchez Mendoza, Julio Cesar
Cruz Cano, Rosalina
author_sort Urbina Jarquín, Nelson Daniel
title Relaciones de género en la comunidad educativa del colegio Cristo Rey, Nueva Quezada, El Castillo, II semestre 2017
title_short Relaciones de género en la comunidad educativa del colegio Cristo Rey, Nueva Quezada, El Castillo, II semestre 2017
title_full Relaciones de género en la comunidad educativa del colegio Cristo Rey, Nueva Quezada, El Castillo, II semestre 2017
title_fullStr Relaciones de género en la comunidad educativa del colegio Cristo Rey, Nueva Quezada, El Castillo, II semestre 2017
title_full_unstemmed Relaciones de género en la comunidad educativa del colegio Cristo Rey, Nueva Quezada, El Castillo, II semestre 2017
title_sort relaciones de género en la comunidad educativa del colegio cristo rey, nueva quezada, el castillo, ii semestre 2017
publishDate 2019
url http://repositorio.uraccan.edu.ni/947/
http://repositorio.uraccan.edu.ni/947/
http://repositorio.uraccan.edu.ni/947/1/Relaciones%20de%20g%C3%A9nero%20en%20la%20comunidad%20educativa%20del%20colegio%20Cristo%20Rey%2C%20Nueva%20Quezada%2C%20.pdf
_version_ 1796440834694971392
score 12.043282