La cuadratura del círculo como recurso histórico en la enseñanza actual
Este artículo trata uno de los problemas más famosos de la antigüedad: “La cuadratura del círculo”. En el mismo se presentan algunas soluciones al problema, que pueden ser usadas como recurso en el proceso de enseñanza – aprendizaje; además, cómo su vinculación en la enseñanza puede mejorar las expe...
| Autor Principal: | Bustos Arosemena, Sergio Alejandro |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Manuela Foster Vega
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://up-rid.up.ac.pa/4952/ http://up-rid.up.ac.pa/4952/ http://up-rid.up.ac.pa/4952/1/2320 |
| Sumario: |
Este artículo trata uno de los problemas más famosos de la antigüedad: “La cuadratura del círculo”. En el mismo se presentan algunas soluciones al problema, que pueden ser usadas como recurso en el proceso de enseñanza – aprendizaje; además, cómo su vinculación en la enseñanza puede mejorar las expectativas que tienen los estudiantes hacia la Matemática. Al tratar de resolver se requiere la construcción geométrica de conceptos tan sencillos como lo son: punto medio, rectas paralelas, rectas perpendiculares, círculos, cuadrados, razones de segmentos, cálculos de áreas, entre otras que en el momento de ser aprendidos los alumnos no le dan mayor importancia. |
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