Guzmán Contreras, J. E. (2017). Concepción didáctica para la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), al proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Matemática, en la asignatura de Geometría Computacional, usando el asistente matemáticos GeoGebra, de tal forma que contribuya con la coherencia y alcance que se aspira en el actual modelo formativo de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua, (UNAN-MANAGUA).
Citación estilo ChicagoGuzmán Contreras, José Eligio. Concepción Didáctica Para La Integración De Las Tecnologías De La Información Y Comunicación (TIC), Al Proceso De Enseñanza-Aprendizaje De La Matemática, En La Asignatura De Geometría Computacional, Usando El Asistente Matemáticos GeoGebra, De Tal Forma Que Contribuya Con La Coherencia Y Alcance Que Se Aspira En El Actual Modelo Formativo De La Universidad Nacional Autónoma De Nicaragua, Managua, (UNAN-MANAGUA). 2017.
Cita MLAGuzmán Contreras, José Eligio. Concepción Didáctica Para La Integración De Las Tecnologías De La Información Y Comunicación (TIC), Al Proceso De Enseñanza-Aprendizaje De La Matemática, En La Asignatura De Geometría Computacional, Usando El Asistente Matemáticos GeoGebra, De Tal Forma Que Contribuya Con La Coherencia Y Alcance Que Se Aspira En El Actual Modelo Formativo De La Universidad Nacional Autónoma De Nicaragua, Managua, (UNAN-MANAGUA). 2017.