Evaluación del sistema de información utilizado para el proceso de planificación docente y elaboración de contrato docente, en la FAREM-Matagalpa periodo 2014

El propósito de esta investigación es la evaluación del sistema de información utilizado en el proceso de planificación docente y contrato de docentes en la FAREM-MATAGALPA en el periodo 2014. Para realizar esta evaluación, se aplicaron entrevistas a coordinadores de carrera y directores de departa...

Full description

Main Authors: Arauz Gutiérrez, Jairo Antonio, Benavidez Sánchez, Norman Julián
Format: Tesis
Language: Español
Español
Published: 2016
Subjects:
Online Access: http://repositorio.unan.edu.ni/3101/
http://repositorio.unan.edu.ni/3101/1/5601.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/3101/7/88x31_cc.png
Summary: El propósito de esta investigación es la evaluación del sistema de información utilizado en el proceso de planificación docente y contrato de docentes en la FAREM-MATAGALPA en el periodo 2014. Para realizar esta evaluación, se aplicaron entrevistas a coordinadores de carrera y directores de departamentos, entrevistas las maestras Lilly Soza y Dayan Siles; se diseñó una tabla de análisis comparativa para las alternativas informáticas. Los instrumentos aplicados se utilizaron para caracterizar los procesos de planificación docente y contrato docente; detectar los problemas que se presentan durante la planificación docente y contrato de docentes; valorar soluciones informáticas que mejoren los procesos de planificación docente y contrato docente, además de proponer el uso de una alternativa informática que responda a las dificultades encontradas. Se llegó a las siguientes conclusiones: La planificación docente es un proceso realizado en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, FAREM-Matagalpa, los coordinadores de carrera son los encargados de realizarlo, para ello, se crea una propuesta que incluye las siguientes variables: las carreras y asignaturas, la experiencia y el nivel del docente. Ésta propuesta pasa a los directores de departamento para ser revisada previo análisis del consejo, donde se aprueba. El contrato docente es un proceso posterior planificación docente, se toma únicamente la cantidad de horas que impartirá el docente por semestre, esto con el fin de establecer el valor a pagar en el contrato, basado en el nivel académico del docente. Los problemas que se presentan en la planificación y contrato docente son: la redundancia de información; el proceso se torna lento, se cometen errores y existen dificultades con el filtrado de la información; las alternativas valoradas son: Software enlatado y software a la medida, siendo el que más de adecúa a la necesidad, la segunda opción, por ello se procedió a desarrollar una aplicación con el framework Kendo