Aplicación de estrategias metodológicas en el aprendizaje de la redacción de párrafos de la disciplina de Lengua y Literatura, en estudiantes de 7mo grado “D”, turno matutino, Instituto Nacional Eliseo Picado, municipio de Matagalpa, departamento de Matagalpa, segundo semestre de 2021
Se investigó el tema Estrategias metodológicas aplicadas en el aprendizaje de los contenidos de la disciplina de Lengua y Literatura, en los estudiantes de Educación Secundaria, departamento de Matagalpa, segundo semestre 2021, tomando como subtema Aplicación de estrategias metodológicas en el ap...
| Autores Principales: | Sevilla Flores, Allisson Dayanna, Gutiérrez Escobar, Delbia del Carmen, Moreno Cajina, Jessica Raquel |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/19404/ http://repositorio.unan.edu.ni/19404/1/19404.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/19404/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Se investigó el tema Estrategias metodológicas aplicadas en el aprendizaje de los
contenidos de la disciplina de Lengua y Literatura, en los estudiantes de Educación
Secundaria, departamento de Matagalpa, segundo semestre 2021, tomando como
subtema Aplicación de estrategias metodológicas en el aprendizaje de redacción de
párrafos de la disciplina de Lengua y Literatura en estudiantes de 7mo grado “D”,
turno matutino, Instituto Nacional Eliseo Picado, municipio de Matagalpa,
departamento de Matagalpa ,segundo semestre de 2021, con el objetivo de analizar
las estrategias metodológicas aplicadas en el aprendizaje de la redacción de
párrafos. Es importante el estudio de las estrategias por que conducen el
aprendizaje de los estudiantes. A través del presente trabajo se ha logrado
identificar estrategias metodológicas aplicadas en el aprendizaje de redacción de
párrafos en la disciplina de Lengua y Literatura tales como: mapa conceptual mapa
semántico, cuadro sinóptico; sin embargo son poco creativas lo que resulta
monótono para los estudiantes, ante las dificultades presentadas por la docente se
elaboraron y recopilaron las siguientes estrategias: el caldero mágico, escritura
creativa, descripciones, redactar párrafos a partir de ilustraciones, pecera temática,
construyendo mis ideas, con el propósito de que dichas estrategias sean útiles para
docentes y estudiantes, contribuyendo así al mejoramiento del proceso de
enseñanza aprendizaje.
Palabras clave: estrategias metodológicas, redacción de párrafos, enseñanza
aprendizaje. |
|---|