ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN DEL PLAN DE REFORZAMIENTO ESCOLAR EN LAS ASIGNATURAS DE MATEMÁTICA Y LENGUA Y LITERATURA A LOS NIÑOS ATENDIDOS EN ADIC, MUNICIPIO DE MATAGALPA, SEGUNDO SEMESTRE 2015
Nuestro trabajo se realizó con el propósito de analizar la aplicación del plan de reforzamiento escolar en las asignaturas de Matemáticas y Lengua y Literatura a los niños y niñas atendidos en ADIC, municipio de Matagalpa, segundo semestre de 2015. ADIC cuenta con este programa de reforzamiento desd...
| Autores Principales: | López Suárez, Yaritza Junieth, Velásquez Velásquez, Ingrid Tatiana |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/1905/ http://repositorio.unan.edu.ni/1905/1/5354.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/1905/7/88x31_cc.png |
| Sumario: |
Nuestro trabajo se realizó con el propósito de analizar la aplicación del plan de reforzamiento escolar en las asignaturas de Matemáticas y Lengua y Literatura a los niños y niñas atendidos en ADIC, municipio de Matagalpa, segundo semestre de 2015. ADIC cuenta con este programa de reforzamiento desde hace 16 años y ayuda especialmente a los niños de escasos recursos, que presentan dificultades en sus materias El paradigma utilizado en este estudio fue el interpretativo, con enfoque cualitativo, de tipo descriptivo. Se aplicaron instrumentos como entrevista, guía de observación, grupo focal a los niños y análisis documental. En conclusión se puede decir que el plan de reforzamiento presenta dificultades debido a que las temáticas que se planean no hacen referencia a las estrategias metodológicas de Matemática y Lengua y Literatura, además las actividades que están propuestas no se imparten en tiempo y forma establecidos, porque según la docente los niños siempre están a la defensiva y no están acostumbrados a las cosas nuevas que se les quiere brindar, ya que son víctimas de violencia en sus hogares y son niños muy inquietos. Se recomienda que cuenten con un personal especializado en las asignaturas de Matemática y Lengua y Literatura, para que los niños mejoren y así obtener un buen rendimiento académico. |
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