Factores de riesgo asociados a hipoacusia neonatal en los pacientes egresados del área de neonato del Hospital Doctor Fernando Vélez Paiz, Enero–diciembre 2019
La disminución o abolición de la capacidad auditiva del individuo ha demostrado tener como efecto una reducción relativa en los niveles educativos, socioeconómicos y laborales en relación a sus pares normooyentes, el tamizaje auditivo neonatal de aplicación universal ofrece la posibilidad de la det...
| Autor Principal: | Alvarado Aráuz, Osmary |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/16654/ http://repositorio.unan.edu.ni/16654/1/16654.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/16654/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La disminución o abolición de la capacidad auditiva del individuo ha demostrado tener como efecto una reducción relativa en los niveles educativos, socioeconómicos y laborales en relación a sus pares normooyentes, el tamizaje
auditivo neonatal de aplicación universal ofrece la posibilidad de la detección rápida y la oportuna derivación a servicios especializados de pacientes con alteraciones
auditivas detectadas. Esta investigación fue realizada con el fin de conocer los factores de riesgo asociados a hipoacusia neonatal en los pacientes egresados del
área de neonato del Hospital Doctor Fernando Vélez Paiz, Enero – diciembre 2019. El tipo de estudio fue Analítico, observacional, retrospectivo, de cohorte transversal,
de casos y controles, la muestra fue constituida por 124 neonatos a los que se realizó tamizaje acústico neonatal, encontrando que los neonatos de este estudio son en mayor proporción del género masculino, procedentes de zona urbana, la prevalencia de hipoacusia neonatal fue de 7-07%, de los factores de riesgo estudiados la hiperbilirrubinemia (OR:2.4 IC:1.04-5.85) , uso de ototoxicos en el neonato (OR:3.6 IC: 1.72-7-77) y la presencia de infecciones durante el embarazo
(OR: 4.7 IC: 1.26-17.6) fueron significativamente superiores al de los controles en nuestra población de estudio |
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