Uso de la tecnología en el aprendizaje de la unidad evolución de los seres humanos en la asignatura de Historia Universal de 9 grado, Ciclo Básico Santa Teresa Municipio de Condega, II semestre 2020
La presenté investigación tiene como objetivo analizar la incidencia del uso de la tecnología en el aprendizaje de la unidad evolución de los seres humanos en la asignatura Historia Universal noveno grado Ciclo Básico Santa Teresa Municipio Condega modalidad regular, se realizó la siguiente inves...
| Autores Principales: | Sevilla Calero, Dariel Obed, Irías Olivas, Gaudis Ileana, Villarreyna Lira, Sindy Yanibel |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/16270/ http://repositorio.unan.edu.ni/16270/1/20341.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/16270/2/20341%201.1.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/16270/3/cc.jpg |
| Sumario: |
La presenté investigación tiene como objetivo analizar la incidencia del uso de la tecnología
en el aprendizaje de la unidad evolución de los seres humanos en la asignatura Historia Universal noveno grado Ciclo Básico Santa Teresa Municipio Condega modalidad regular, se realizó la siguiente investigación. En el desarrollo del estudio se aplicaron instrumentos de investigación, los cuales fueron revisados y aprobados por docentes especialistas. Entrevista abierta 2 docentes, grupo focal 12 estudiantes, cuestionario abierto 3 docentes expertos en informática. Todos estos fueron elaborados por el equipo de investigación con el propósito de corroborar la información en el campo investigativo a través de la aplicación de instrumentos. El análisis de la investigación se realizó de acuerdo a los resultados generados a través de la aplicación de instrumentos a informantes directos. Esta investigación se realizó en el Ciclo Básico Santa Teresa del municipio de Condega, departamento Estelí. La metodología que se utilizó es de carácter descriptivo, exploratorio y transversal en cuanto se describe la incidencia del buen uso de la tecnología en el aprendizaje de la asignatura Historia Universal. Se hace énfasis que los docentes implementan pocas estrategias novedosas para promover el buen uso de la tecnología e interés de los estudiantes en la adquisición de nuevos aprendizajes así como actitudes y habilidades. Por esta problemática se decidió investigar uso de la tecnología en la enseñanza de la unidad evolución de los seres humanos en la asignatura Historia Universal de 9° grado, Ciclo Básico Santa Teresa Es necesario dotar del nuevo conocimiento a docentes en el uso de herramientas tecnológicas para que las clases de Historia Universal sean más creativas y que la enseñanza aprendizaje sea más eficaz de esta manera se beneficiará y facilitará la adquisición de nuevos conocimientos de los estudiantes. |
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