Uso de herramientas tecnológicas en el mejoramiento de la expresión oral en los estudiantes de 8vo grado
Este trabajo aborda una necesidad que se ha observado en los educandos de secundaria, los cuales presenta un déficit muy considerable en la expresión de ideas. Les embarga un temor el enunciar en público por la falta de estrategias de expresión oral y por motivación en la superación del pánico es...
| Autores Principales: | Duarte Mejía, Maricela Margarita, Rodríguez Estrada, Daniel Antoni |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/14534/ http://repositorio.unan.edu.ni/14534/1/14534.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/14534/2/Imagen%20Repositorio.png |
| Sumario: |
Este trabajo aborda una necesidad que se ha observado en los educandos de
secundaria, los cuales presenta un déficit muy considerable en la expresión de ideas.
Les embarga un temor el enunciar en público por la falta de estrategias de expresión
oral y por motivación en la superación del pánico escénico. Esta investigación se enfoca
en proponer estrategias que ayuden y animen al estudiante, a poder ser capaz de
expresar sus ideas al público sin temor a equivocarse.
Hoy la sociedad exige poder comunicarse con mucha eficiencia y capacidad. Cada
instante es un reto para el profesional en sus trabajos, estudios, relaciones sociales y
superación. Depende en buena parte de cómo se interactúa con los demás, teniendo
como herramienta esencial la expresión oral. Es prioridad crear un ambiente que motive
a mejorar esta deficiencia, por lo tanto, el educando debe de apropiarse de recursos que
ayuden al fortalecimiento de la misma.
Los objetivos a alcanzar en la enseñanza de la lengua oral, a lo largo de la educación
básica, son de proponer el uso de herramientas tecnológicas en la exposición como
una estrategia para el mejoramiento de la expresión oral y, además, elaborar un
diagnóstico que permita identificar las dificultades que presentan los jóvenes, asimismo
determinar la importancia que tiene la exposición dentro de la comunicación, con la
práctica de la exposición oral se aprende a mantener una comunicación fluida poniendo
de manifiesto la conversación entre los agentes. El docente ha de facilitar vías para que
los alumnos opinen en la clase, y aprendan a utilizar las herramientas tecnológicas en
las exposiciones para mejorar la expresión oral. También, el profesor ha de mejorar
siendo un buen guía, cuidando su expresión oral y sus actitudes ante la comunicación. |
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