Propuesta de una secuencia didáctica para la mejora de la comprensión lectora de la obra El Güegüense
El presente trabajo se titula “Propuesta de una secuencia didáctica para la mejora de la comprensión lectora de la obra “el Güegüense”, texto de invaluable precio para la cultura de Nicaragua y su identidad nacional. El tipo de investigación llevada a cabo fue mixto porque se aplicó una prueba diag...
| Autores Principales: | Vallecillo Arauz, Teresa, Sandino, Héctor Jasird |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/14319/ http://repositorio.unan.edu.ni/14319/1/14319.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/14319/2/Imagen%20Repositorio.png |
| Sumario: |
El presente trabajo se titula “Propuesta de una secuencia didáctica para la mejora de la comprensión lectora de la obra “el Güegüense”, texto de invaluable precio para la cultura de Nicaragua y su identidad nacional. El tipo de investigación llevada a cabo fue mixto porque se
aplicó una prueba diagnóstica con preguntas abiertas y cerradas sobre un fragmento del Güegüense. Los resultados obtenidos demostraron que los estudiantes presentan deficiencias en los tres niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítico. Por esa razón en este
trabajo investigativo se propone una secuencia didáctica con el objetivo de disminuir esas dificultades de comprensión lectora de esta obra literaria de tan gran valor cultural para la humanidad y los nicaragüenses. |
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