Suárez Rugama, E. A. (2020). Maximizar la producción oral en las clases de inglés como lengua extranjera a través de estrategias de aprendizaje cooperativo con ayuda de tecnología en estudiantes de 7 ° grado del Instituto Nacional Francisco Luis Espinoza en el turno de mañana en el segundo semestre de 2019. FAREM-Estelí.
Citación estilo ChicagoSuárez Rugama, Ena Anielka. Maximizar La Producción Oral En Las Clases De Inglés Como Lengua Extranjera a Través De Estrategias De Aprendizaje Cooperativo Con Ayuda De Tecnología En Estudiantes De 7 ° Grado Del Instituto Nacional Francisco Luis Espinoza En El Turno De Mañana En El Segundo Semestre De 2019. FAREM-Estelí, 2020.
Cita MLASuárez Rugama, Ena Anielka. Maximizar La Producción Oral En Las Clases De Inglés Como Lengua Extranjera a Través De Estrategias De Aprendizaje Cooperativo Con Ayuda De Tecnología En Estudiantes De 7 ° Grado Del Instituto Nacional Francisco Luis Espinoza En El Turno De Mañana En El Segundo Semestre De 2019. FAREM-Estelí, 2020.