De las tradiciones literarias a los entornos de aprendizaje
En la mesa asignada al tema tradición literaria, del primer conversatorio de la nueva literatura nicaragüense -organizado por el Centro de Investigaciones Lingüísticas y Literarias de la UNAN Managua- nos preguntaron si era necesario matar al padre literario. Lo primero que pensamos lo que estábamos...
| Autor Principal: | Sánchez Argüello, Alberto |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español Español |
| Publicado: |
UNAN-Managua
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/12401/ http://repositorio.unan.edu.ni/12401/ http://repositorio.unan.edu.ni/12401/ http://repositorio.unan.edu.ni/12401/1/revista%20lengua%20y%20literatura%20V1%2C%20N1.jpg http://repositorio.unan.edu.ni/12401/2/document%20%2859%29.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/12401/3/by-nc-nd.png |
| Sumario: |
En la mesa asignada al tema tradición literaria, del primer conversatorio de la nueva literatura nicaragüense -organizado por el Centro de Investigaciones Lingüísticas y Literarias de la UNAN Managua- nos preguntaron si era necesario matar al padre literario. Lo primero que pensamos lo que estábamos ahí –Carlos M. Castro, Guillermo Obando, Carlos Luna, su servidor- fue que no sabíamos cuál sería ese padre. Es decir, mientras que en la poesía nicaragüense las sombras de Rubén Darío, Ernesto Cardenal y Carlos Martínez Rivas se extienden inclementes sobre generaciones de poetas y poetisas nicaragüenses, nosotros no sentimos una sombra similar en el terreno narrativo. |
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