Análisis del Proceso de Aprendizaje en la Asignatura de Inglés en el Primer Grado “A” del Colegio “San Luis Gonzaga”, Matagalpa, año 2017
La presente investigación es para analizar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de inglés en el primer grado del colegio “San Luis Gonzaga”, Matagalpa, para su fortalecimiento mediante una propuesta informática lúdica, durante el segundo semestre del 2017.Entre las principales dificu...
| Autores Principales: | Pérez Eugarrios, Yader Joel, Urbina Tijerino, Michael Antonio |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/12029/ http://repositorio.unan.edu.ni/12029/1/Monografia%20actualizada%2024112018.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/12029/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La presente investigación es para analizar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de inglés en el primer grado del colegio “San Luis Gonzaga”, Matagalpa, para su fortalecimiento mediante una propuesta informática lúdica, durante el segundo semestre del 2017.Entre las principales dificultades encontradas en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés se encontraron la baja atención, dificultades de comprensión y pronunciación. Cabe mencionar que la institución cuenta con laboratorios de computación, sin embargo no poseen software para la enseñanza del idioma inglés. Este artículo tiene un enfoque cuantitativo con técnicas cualitativas, el diseño de investigación es transversal, de tipo descriptivo, se trabajó con el director, docente de inglés y computación, así como también con los niños del primer grado “A” del colegio “San Luis Gonzaga”, quienes son los involucrados inmediatos en la enseñanza-aprendizaje. Para la recolección de información se utilizaron entrevistas y observaciones. Se describe el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés y las diferentes técnicas usadas para impartir las clases, además se analizan las dificultades encontradas. Por último se valoran cuatro alternativas de solución informática y se concluye con la propuesta de una alternativa informática que minimizara las dificultades encontradas |
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