Efectos psicológicos de los sobre nombres (apodos) en la etapa escolar: Colegio República de Argentina (estudio de caso)
En la actualidad, atribuir sobre nombres a los escolares es un fenómeno que se está presentando dentro de las escuelas nicaragüenses con la misma frecuencia que el bajo rendimiento académico, el ausentismo, los problemas de relaciones interpersonales entre pares y docentes y la familia. Estas prá...
| Autor Principal: | Lau, Giovanny G. |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español Español |
| Publicado: |
UNAN, Managua
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/11741/ http://repositorio.unan.edu.ni/11741/ http://repositorio.unan.edu.ni/11741/2/cover_issue_12_es_ES.jpg http://repositorio.unan.edu.ni/11741/3/document.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/11741/4/GetAttachmentThumbnail.jpg |
| Sumario: |
En la actualidad, atribuir sobre nombres a los escolares es un fenómeno que se está presentando
dentro de las escuelas nicaragüenses con la misma frecuencia que el bajo rendimiento académico, el
ausentismo, los problemas de relaciones interpersonales entre pares y docentes y la familia. Estas
práctica de sobre nombres (o como popularmente se le llama mal apodo) además de ser frecuentes,
Son temáticas sentidas por la comunidad. No obstante, existe en un vacío bibliográfico, dado que la mayoria de los estudios realizados zcerca de los sobre nombres versan sobre aspectos sociolingüisticos y morfosintacticos de las palabras que las personas usan "Sobre nombrar".
En esta investigación se analizaran los efectos psicológicos que tienen los sobre nombres en los estudiantes de educación primaria del colegio república de Argentina con el fín de abordar una temática novedosa y pertinente para la población que ha vivido o vive esta situación, por tal razón, la investigación posee un valor singular al enfocarse tanto en las vivencias afectivas de los escolares, como en los diferentes efecetos que se dan durante el desarrollo de su personlaidad por ser sobre nombres. |
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