Desempeño Académico en Matemática de Estudiantes de Undécimo Grado, Instituto Sor Oliva Lombardi, Río Blanco, Matagalpa, a Partir del Reforzamiento Escolar, Segundo Semestre 2018
La presente monografía aborda el tema desempeño académico en Matemática de los estudiantes de undécimo grado en el Instituto Sor Oliva Lombardi, Río Blanco, Matagalpa a partir del reforzamiento escolar en el segundo semestre 2018, con el propósito de analizar el desempeño académico en Matemática a p...
| Autores Principales: | Rocha Orozco, Janine Ivett, Sánchez Granados, María Auxiliadora |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/10164/ http://repositorio.unan.edu.ni/10164/1/6956.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/10164/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La presente monografía aborda el tema desempeño académico en Matemática de los estudiantes de undécimo grado en el Instituto Sor Oliva Lombardi, Río Blanco, Matagalpa a partir del reforzamiento escolar en el segundo semestre 2018, con el propósito de analizar el desempeño académico en Matemática a partir del reforzamiento escolar.
Esta investigación es muy importante, porque los docentes de Matemática y estudiantes deben saber la preocupación de las autoridades del Ministerio de Educación por mejorar significativamente el desempeño académico, se evidencia a través de la implementación del plan de reforzamiento escolar que se impulsa desde el año 2013.
Con este estudio se concluyó que en undécimo grado del Instituto Sor Oliva Lombardi, el reforzamiento escolar juega un papel muy importante en el desempeño académico, la metodología implementada se realiza de forma adecuada, cumple con lo orientado por el MINED, acerca de las acciones que el docente debe considerar, se ejecuta en turno alterno y de forma semanal, el docente se apoya de alumnos monitores para hacer efectivo el interaprendizaje, permitiéndoles superar contenidos que presentaban cierto grado de complejidad.
Para mejorar la calidad de la educación y responder al compromiso social las escuelas brindan atención al quehacer académico de sus estudiantes apoyando la mejora del desempeño académico, por medio del reforzamiento escolar y así el docente de Matemática podrá alcanzar los indicadores de logros propuestos en ésta disciplina |
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