Estrategias metodológicas para el aprendizaje de los signos de puntuación en estudiantes de multigrado (5° y 6°), Escuela Rafaela Herrera N°2 municipio La Paz Centro, departamento León, I semestrte 2014
Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Lengua y Literatura)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León
| Autores Principales: | Cortez Jiménez, Nora del Carmen, Osorio Canales, Elda Libeth, Olivas López, Wilber Josué |
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| Otros Autores: | Granado Mairena, Luisa Amanda, tutora |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/4285 |
| Sumario: |
Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Lengua y Literatura)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León |
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