Consideraciones básicas del pensamiento complejo de Edgar Morin, en la educación
Este ensayo consiste en una breve descripción y un análisis del pensamiento complejo de Edgar Morin; para ello se hace mención al enfoque sistémico el cual se refiere a la interconexión y a las interacciones entre los objetos, las personas y el ambiente como un todo, lo cual sirve de fundamento p...
| Autor Principal: | Pereira Chaves, José Miguel |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional (Costa Rica)
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11056/27396 https://doi.org/10.15359/ree.14-1.6 |
| Sumario: |
Este ensayo consiste en una breve descripción y un análisis del pensamiento complejo de
Edgar Morin; para ello se hace mención al enfoque sistémico el cual se refiere a la interconexión y a las
interacciones entre los objetos, las personas y el ambiente como un todo, lo cual sirve de fundamento
para la propuesta educativa, en la que el conocimiento se debe abordar de manera integral y no fragmentado.
Por lo anterior, el conocimiento humano debe fomentar la toma de conciencia de que somos tan
sólo una parte componente de un sistema más general (complejo, y en constante interacción), en el que
la educación puede ser el medio efectivo para que los alumnos desarrollen la capacidad de comprender
otros sistemas complejos, además de los seres vivos. Aquí cobran importante interés las “nuevas ciencias”
y las humanidades. |
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