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Este libro es el resultado de un trabajo en equipo interdis-
ciplinario que se conforma por estudiantes de la carrera de
Planificación Económica y Social especializados en inves-
tigación bajo el liderazgo del Doctor Ronald Salas Bar-
quero también académico de la misma unidad académica,
quienes son participantes de la Comunidad Emergente de
Epistemología Genética (CEEG), misma que ha venido
ejecutando investigaciones y estudios sobre interdisciplina
con la Universidad Autónoma de México (UNAM) desde
hace aproximadamente 5 años.
El libro surge con el propósito de cuestionar el desarrollo
de la investigación en la EPPS, es decir, si este pilar fun-
damental de la Universidad Necesaria se pone en práctica
dentro de esta unidad académica y de qué manera.
Esta investigación parte de la problemática que debemos
conocer de los y las académicas para determinar ¿cuáles
son las orientaciones teóricas metodológicas que tienen los
y las académicas de la EPPS que desarrollan actividades
de docencia, investigación y extensión en los proyectos y
programas que ejecutan?, de tal forma, que permitan deter-
minar las congruencias e incongruencias que existen entre
la teoría y la practica académica-estudiantil y las corrientes,
enfoques y líneas de investigación que sustentan el que ha-
cer de la EPPS basados en el surgimiento de la Planifica-
ción Económica y Social y la Promoción Social.
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