UNA: Extensión y andamiaje en Coopesilencio R.L
Este ensayo expone como la Universidad Nacional se ha vinculado con comunidades mediante procesos de extensión y andamiaje impulsados desde las pedagogías del Sur, se toma como referencia el caso particular de la comunidad de Coopesilencio, localizada en el Quepos, Puntarenas de Costa Rica. A partir...
| Autor Principal: | Madrigal Barboza, Jennifer Paola |
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| Otros Autores: | Barrantes León, Irán |
| Formato: | Otro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11056/26343 |
| Sumario: |
Este ensayo expone como la Universidad Nacional se ha vinculado con comunidades mediante procesos de extensión y andamiaje impulsados desde las pedagogías del Sur, se toma como referencia el caso particular de la comunidad de Coopesilencio, localizada en el Quepos, Puntarenas de Costa Rica. A partir de esto, se describirá el papel-impacto de la educación universitaria fuera de un contexto formal, al premiar la construcción del conocimiento a partir de la cotidianidad, con base en la investigación acción- participativa. Como resultado de lo anterior, se concluye que las teorías del sur posibilitan una alternativa pedagógica ante una educación globalizada y capitalista, y a su vez reivindica el papel de la extensión universitaria en la sociedad. |
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