Similitudes y diferencias entre los elementos curriculares establecidos en los actuales programas de estudio en Matemática del Ministerio de Educación Pública y los desarrollados por los docentes en la Educación Media Costarricense
Salazar Morales, M. E. (2016). Similitudes y diferencias entre los elementos curriculares establecidos en los actuales programas de estudio en Matemática del Ministerio de Educación Pública y los desarrollados por los docentes en la Educación Media Costarricense. [Tesis de Licenciatura]. Universidad...
Autor Principal: | Salazar Morales, Manuel Emilio |
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Otros Autores: | Fonseca Castro, Jennifer |
Formato: | Tesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
Universidad Nacional (Costa Rica)
2023
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11056/25817 |
Sumario: |
Salazar Morales, M. E. (2016). Similitudes y diferencias entre los elementos curriculares establecidos en los actuales programas de estudio en Matemática del Ministerio de Educación Pública y los desarrollados por los docentes en la Educación Media Costarricense. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Heredia, C.R. |
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