Análisis de la percepción de las docentes de preescolar en cuanto al cambio de modalidad del ciclo de transición a modalidad de atención heterogéneo, en las escuelas El Hoyon, Villanueva, Quebradas de Vueltas y Santa Rosa de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el primer semestre del curso lectivo del 2008.

Licenciatura en pedagogía con énfasis en educación preescolar

Main Author: Vega Mesén, Yamileth
Other Authors: Quesada Zuñiga, Lissiloth
Format: Tesis
Language: Español
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2021
Subjects:
Online Access: http://hdl.handle.net/11056/22308
Summary: Licenciatura en pedagogía con énfasis en educación preescolar