Approche contextuelle des pratiques interactionnelles et des représentations professorales dans l’enseignement du FLE en milieu alloglotte. Le cas de l’Université Nationale au Costa Rica
Tesis presentada para optar por el grado de Doctor en Letras en francés como lengua extranjera
| Autor Principal: | Solano Rojas, Mariana |
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| Otros Autores: | Gajo, Laurent |
| Formato: | Otro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2021
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| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11056/22097 |
| Sumario: |
Tesis presentada para optar por el grado de Doctor en Letras en francés como lengua extranjera |
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