El cybotg: camino virtual hacia el sujeto autonómico
Esta sistematización de experiencias desarrolla un sistema pedagógico de la danza enfocado en diversos procesos autonómicos de los bailarines, quienes han estado atravesados por el contexto de aislamiento social debido a la situación pandémica de 2020. Este trabajo busca el empoderamiento de los par...
| Autor Principal: | Quesada Acuña, Greivin |
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| Otros Autores: | Álvarez Pérez, Ileana |
| Formato: | Otro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11056/20074 |
| Sumario: |
Esta sistematización de experiencias desarrolla un sistema pedagógico de la danza enfocado en diversos procesos autonómicos de los bailarines, quienes han estado atravesados por el contexto de aislamiento social debido a la situación pandémica de 2020. Este trabajo busca el empoderamiento de los participantes por medio de su relación con el espacio, con el cuerpo y con su yo-poético. Además, plantea que es posible desarrollar un proceso de autonomía por medio del movimiento danzado en espacios reducidos, sin presencialidad y por medio de la virtualidad.
Palabras clave: danza, pedagogía, autonomía, espacio reducido, cuerpo, yo-poético, virtualidad. |
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