Implementation of the multistage frame technique to enhance students’ pronunciation of standard american english vowel sounds in group 10-1A at Canaán High School: a case study.
Licenciatura en lingüística aplicada con énfasis en inglés
| Autores Principales: | Acuña Aguilar, Elian, Quirós Cordero, Johanna |
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| Otros Autores: | Gordon Zamora, Joshua |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11056/18097 |
| Sumario: |
Licenciatura en lingüística aplicada con énfasis en inglés |
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