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El desarrollo psicológico de los niños depende de la estabilidad y bienestar que tenga la familia y para ello es necesario que los padres brinden cariño, protección, seguridad a sus hijos. Sin embargo por motivos económicos, laborales, familiares, y legales los padres se ven obligados a emigrar hacia el extranjero en busca de mejorar las condiciones económicas de la familia. Esta problemática migratoria afecta al individuo a nivel emocional y conductual especialmente a los niños que se encuentran en desarrollo físico y psicológico y experimentan carencia afectiva por la ausencia de los padres. Por esta razón surgió la necesidad de realizar un estudio de investigación de tipo descriptivo exploratorio que permitió conocer las alteraciones emocionales que presentan los niños hijos de padres de familia emigrantes con edades de 10 a 15 años, matriculados en cinco Centros Educativos del Municipio de Concepción de Oriente, del departamento de La unión como: síntomas de depresión, ansiedad, problemas de aprendizaje, problemas de autoestima y dificultades en las relaciones interpersonales. Para llevar a cabo la investigación se elaboró un instrumento, el cual se contabilizó mediante la prueba piloto. Se eligió una muestra poblacional de 104 participantes a quienes se les aplicó el cuestionario exploratorio. En base a las alteraciones emocionales se presenta una propuesta de tratamiento para niños distribuido en 20 sesiones, y de orientación psicológica para maestros y personas encargadas en 10 sesiones, con el objetivo de proporcionar alternativas y sugerencias para disminuir las alteraciones emocionales que presentan los niños
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