Aplicación de estrategias didácticas utilizadas por el docente en la plataforma Google Classroom para el desarrollo de competencias instrumentales en estudiantes de segundo año de la Maestrìa en Profesionalizaciòn de la Docencia Superior ciclo 02-2021 de la Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente
Con la transformación tecnológica y el resultado del covid-19 ha generado presentes cambios en el quehacer docente donde los procesos educativos se apoyan de estrategias didácticas las cuales se dividen en: estrategias centradas en el docente las cuales buscan las formas de cómo mejorar la didáctic...
| Autores Principales: | Arevalo Rojas, Denny Iveth, Silva de Cea, Andrea Sofia |
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| Otros Autores: | Escobar Baños, Juan Carlos |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | es_SV |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/20.500.14492/22697 |
| Sumario: |
Con la transformación tecnológica y el resultado del covid-19 ha generado presentes cambios en el quehacer docente donde los procesos educativos se apoyan de estrategias didácticas las cuales se dividen en: estrategias centradas en el docente las cuales buscan las formas de cómo mejorar la didáctica de los contenidos por medio de dimensiones de enseñanza como la utilización de una diversidad de estrategias que se cuenta para incentivar a los estudiantes por otro lado están las estrategias interactivas virtuales que son apoyo al docente por medio de las tecnologías de la información |
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