Incidencia de los procesos de formación virtual en el rendimiento académico de los estudiantes de La Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior, Centro Universitario de Ahuachapán, Facultad Multidisciplinaria de Occidente, en el periodo de agosto 2021 a marzo del 2022
En este sentido, esta investigación tuvo como finalidad verificar o comprobar cómo la relación que guarde la formación virtual con el desempeño académico de los maestrandos. Desde esta óptica, lo que se pretendió fue comprender cómo influyen las metodologías virtuales en los procesos de formación ya...
| Autores Principales: | Hernández, Mariela Sarahí, Grijalva Hidalgo, Edwin Danilo |
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| Otros Autores: | Trejo Estrada, Juan José |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | es_SV |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/20.500.14492/22692 |
| Sumario: |
En este sentido, esta investigación tuvo como finalidad verificar o comprobar cómo la relación que guarde la formación virtual con el desempeño académico de los maestrandos. Desde esta óptica, lo que se pretendió fue comprender cómo influyen las metodologías virtuales en los procesos de formación ya que se refleja de forma directa en el rendimiento académico |
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