Gestión de Calidad Universitaria
Hace más de una década, un conjunto plural de universidades, discutían acerca del camino a seguir para garantizar una formación de calidad a los miles de estudiantes que cursaban estudios en las instituciones de educación superior del país (IES). El Consejo de Rectores de Panamá (CRP), del cual UDEL...
| Autor Principal: | Rodríguez, Lucas |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
REDES
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/43 https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/43 http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/897 https://doi.org/10.57819/2tyc-9q34 |
| Sumario: |
Hace más de una década, un conjunto plural de universidades, discutían acerca del camino a seguir para garantizar una formación de calidad a los miles de estudiantes que cursaban estudios en las instituciones de educación superior del país (IES). El Consejo de Rectores de Panamá (CRP), del cual UDELAS forma parte desde sus inicios, es el pionero en establecer como prioridad la necesidad de contar con un sistema de evaluación y acreditación universitaria, para lo cual organizó jornadas y comisiones de trabajos, abordando de esta forma, la temática con la experiencia regional del CSUCA y sus sistemas. Es así, como en el año 2006, se aprueba la Ley 30 de 20 de julio1, que crea el sistema de Evaluación, el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá - CONEAUPA y la Comisión Técnica de Fiscalización – CTF. |
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