Imagen de Portada

Uso de Software Didáctico en el Proceso Enseñanza­Aprendizaje

Si se hace un análisis de la evolución de la computación en las últimas décadas, podemos observar un marcado acercamiento de los profesionales en otros campos hacia la ciencia de la computación. El objetivo del presente artículo es el de resumir en unas pocas líneas, como se ha dado esa integración...

Descripción completa

Autor Principal: García-Vargas, María Adilia
Formato: Artículo
Idioma: Español
Publicado: Instituto Tecnológico de Costa Rica 2015
Materias:
Software didáctico; Enseñanza; Aprendizaje; Matemática
Acceso en línea: https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2162
https://hdl.handle.net/2238/9582
id RepoTEC9582
recordtype dspace
spelling RepoTEC95822018-09-13T17:27:47Z Uso de Software Didáctico en el Proceso Enseñanza­Aprendizaje García-Vargas, María Adilia Software didáctico; Enseñanza; Aprendizaje; Matemática Si se hace un análisis de la evolución de la computación en las últimas décadas, podemos observar un marcado acercamiento de los profesionales en otros campos hacia la ciencia de la computación. El objetivo del presente artículo es el de resumir en unas pocas líneas, como se ha dado esa integración (docentes­ informáticos), tomando en cuenta las diferentes corrientes pedagógicas , el uso de la computadora y los multimedios,lo que provoca el nacimiento de un nuevo tipo de material de apoyo, en el proceso enseñanza­aprendizaje, al cual se le ha denominado “Software didáctico”.Como este tipo de material se aplica a todas las áreas del quehacer educativo, el enfoque principal está orientado a un área específica cómo lo son las matemáticas. 2015-03-23 2018-02-19T14:16:00Z 2018-02-19T14:16:00Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2162 https://hdl.handle.net/2238/9582 spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2162/1969 Copyright (c) 2015 Revista Digital: Matemática, Educación e Internet application/pdf Instituto Tecnológico de Costa Rica Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 2, Núm. 2 (2001) 1659-0643
institution Tecnológico de Costa Rica
collection Repositorio TEC
language Español
topic Software didáctico; Enseñanza; Aprendizaje; Matemática
spellingShingle Software didáctico; Enseñanza; Aprendizaje; Matemática
García-Vargas, María Adilia
Uso de Software Didáctico en el Proceso Enseñanza­Aprendizaje
description Si se hace un análisis de la evolución de la computación en las últimas décadas, podemos observar un marcado acercamiento de los profesionales en otros campos hacia la ciencia de la computación. El objetivo del presente artículo es el de resumir en unas pocas líneas, como se ha dado esa integración (docentes­ informáticos), tomando en cuenta las diferentes corrientes pedagógicas , el uso de la computadora y los multimedios,lo que provoca el nacimiento de un nuevo tipo de material de apoyo, en el proceso enseñanza­aprendizaje, al cual se le ha denominado “Software didáctico”.Como este tipo de material se aplica a todas las áreas del quehacer educativo, el enfoque principal está orientado a un área específica cómo lo son las matemáticas.
format Artículo
author García-Vargas, María Adilia
author_sort García-Vargas, María Adilia
title Uso de Software Didáctico en el Proceso Enseñanza­Aprendizaje
title_short Uso de Software Didáctico en el Proceso Enseñanza­Aprendizaje
title_full Uso de Software Didáctico en el Proceso Enseñanza­Aprendizaje
title_fullStr Uso de Software Didáctico en el Proceso Enseñanza­Aprendizaje
title_full_unstemmed Uso de Software Didáctico en el Proceso Enseñanza­Aprendizaje
title_sort uso de software didáctico en el proceso enseñanza­aprendizaje
publisher Instituto Tecnológico de Costa Rica
publishDate 2015
url https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2162
https://hdl.handle.net/2238/9582
_version_ 1796140324523868160
score 12.041576

Ejemplares similares