Enseñanza-aprendizaje del artículo científico. Informe de una experiencia educativa con profesionales universitarios
El autor, en su calidad de instructor del curso Redacción de artículos y comunicaciones científicas, impartido en el ITCR en octubrenoviembre 2007, y dirigido a docentes e investigadores universitarios, refiere la respectiva experiencia educativa. Usa la estructura de momentos didácticos (planeamien...
| Autor Principal: | Vargas-Acuña, Gabriel |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Instituto Tecnológico de Costa Rica
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://revistas.tec.ac.cr/index.php/comunicacion/article/view/918 https://hdl.handle.net/2238/4850 |
| Sumario: |
El autor, en su calidad de instructor del curso Redacción de artículos y comunicaciones científicas, impartido en el ITCR en octubrenoviembre 2007, y dirigido a docentes e investigadores universitarios, refiere la respectiva experiencia educativa. Usa la estructura de momentos didácticos (planeamiento, ejecución y evaluación) para organizar su relato. Plantea el proceso mediante el cual se generó el enfoque aplicado, describe la situación de clase que se generó a partir del enfoque y concluye analizando el proceso evaluativo. |
|---|