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Caracterización de la problemática de la reprobación repetida de materias (Rn) en el ITCR

Proyecto de Investigación. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 2005

Autor Principal: Meza-Sierra, Graciela
Formato: Informe de investigación
Publicado: 2012
Materias:
Rendimiento académico
Investigación educativa
Educación superior
Mejoramiento educativo
Acceso en línea: https://hdl.handle.net/2238/2762
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spelling RepoTEC27622022-04-09T03:05:30Z Caracterización de la problemática de la reprobación repetida de materias (Rn) en el ITCR Meza-Sierra, Graciela Rendimiento académico Investigación educativa Educación superior Mejoramiento educativo Proyecto de Investigación. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 2005 Este trabajo, pretende lograr una descripción básica acerca de ¿Qué características presenta actualmente la problemática de reprobación repetida de materias (Rn) en el ITCR? Este problema requiere atención prioritaria a nivel institucional en sus diferentes ámbitos de acción (político, económico, social, entre otros) 2012-06-11T23:44:06Z 2012-06-11T23:44:06Z 2005 info:eu-repo/semantics/report https://hdl.handle.net/2238/2762 application/pdf
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Meza-Sierra, Graciela
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_version_ 1796139281626955776
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