La enseñanza de la lectura y escritura con personas con discapacidad múltiple: estudio de caso con tres estudiantes de un centro de educación especial

por Berrocal Paniagua, Daniela, Hidalgo Pérez, Elba, Mora Vivas, Estephanny, Ortiz López, Mónica, Rojas Alvarado, Fiorella, Solórzano Ramírez, Adriana
Publicado 2019