Tutorías entre pares: propuesta de enseñanza y dispositivo de apoyo al ingreso de la facultad de veterinaria. Uruguay

por Lujambio, Vanessa, Couchet, María Mercedes
Publicado 2017

Pares potenciando trayectorias. Promoviendo el acceso a la enseñanza superior

por De León, Fabiana, Lujambio, Vanessa, Santiviago, Carina
Publicado 2016

El ingreso a la universidad: cursos Introductorios

por Lujambio, Vanessa, Ramos, Sofía, Santiviago, Carina
Publicado 2017

Prevención de desvinculación tardía y abordaje de rezago en las ciencias veterinarias (Uruguay)

por Lujambio, Vanessa, González, Solana, Passarini, José
Publicado 2016

Desvinculación precoz, temprana, tardía y rezago en la facultad de veterinaria, Universidad de la República, Uruguay

por González, Solana, Lujambio, Vanessa, Ramos, Sofía, Couchet, Mercedes, Passarini, José
Publicado 2016

Desvinculación precoz en facultad de veterinaria de la universidad de la república, Uruguay.

por Couchet, María Mercedes, Lujambio, Vanessa, González, Solana, Passarini, José
Publicado 2016

La desvinculación temprana en facultad de veterinaria

por Ramos, Sofía, González, Solana, Passarini, José, Lujambio, Vanessa
Publicado 2016

Curso: “introducción a la vida universitaria”: un dispositivo para acompañar la inserción plena de los estudiantes a la Universidad de la República

por Lujambio, Vanessa, Ramos Duarte, Sofía, González Pensado, Solana, Bouzó Martínez, Alejandro
Publicado 2016

Políticas De Apoyo Para Reducir La Desvinculación En La Carrera De Veterinaria (Uruguay)

por Lujambio, Vanessa, González Pensado, Solana, Ramos, Sofía, Borlido, Claudia, Passarini, José
Publicado 2014

Implementación de un curso de comunicación oral y escrita en las ciencias veterinarias

por González Pensado, Solana, Lujambio, Vanessa, Ramos, Sofía, Cabral, Paola, Passarini, José
Publicado 2016