A register-based perspective to suprasegmentals in ELT

por Sevilla Morales, Henry, Chaves Fernández, Lindsay
Publicado 2021

Interacción profesor-estudiante para el desarrollo de buenas prácticas docentes en el ámbito universitario

por Chaves Fernández, Lindsay, Solís Solís, Ana Cristina
Publicado 2021

El efecto de la calidad en un programa de estudios acreditados : caso del bachillerato en la enseñanza del Inglés en la Universidad Nacional, Costa Rica

por Chaves Fernández, Lindsay, Rojas Cerdas, Didier, Chaves Carballo, Olga
Publicado 2021

La realidad del uso de las TIC y su mediación pedagógica para enriquecer las clases de Inglés

por Chaves Carballo, Olga, Chaves Fernández, Lindsay, Rojas Cerdas, Didier
Publicado 2021

Sistematización de experiencias en el proceso de acreditación del Bachillerato de Enseñanza del Inglés (BEI)

por Chaves Carballo, Olga, Rojas Cerdas, Didier, Chaves Fernández, Lindsay
Publicado 2021

Washback Effects of Board-Based Speaking Tests

por https://orcid.org/0000-0003-4040-8062, https://orcid.org/0000-0001-7936-8112, Sevilla Morales, Henry, Chaves Fernández, Lindsay
Publicado 2021