Vista Equipo: Arquitectura para la configuración de escenarios de aprendizaje móvil, con el uso de la plataforma moodle

Arquitectura para la configuración de escenarios de aprendizaje móvil, con el uso de la plataforma moodle

El desarrollo de la computación móvil y su aplicación en la educación, hizo surgir un nuevo enfoque de educación a distancia, denominado aprendizaje móvil (o m-learning), el cual facilita a los estudiantes el aprendizaje en cualquier momento y desde cualquier lugar. Este trabajo presenta el diseño d...

Descripción completa

Autores Principales:	de Clunie, Gisela T., Crespo, Sérgio, Clunie, Clifton, Riley, Jeanette, Gómez, Boris, Rodríguez, Kexy, de Barraza, Olinda
Formato:	Artículo
Idioma:	Español Español
Publicado:	2017
Materias:	Educación a distancia ambientes virtuales de aprendizaje aprendizaje móvil computación móvil Arquitectura Orientada a Servicios
Acceso en línea:	http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2346 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2346

id	RepoUTP2346
recordtype	dspace
spelling	RepoUTP23462021-07-06T15:34:59Z Arquitectura para la configuración de escenarios de aprendizaje móvil, con el uso de la plataforma moodle de Clunie, Gisela T. Crespo, Sérgio Clunie, Clifton Riley, Jeanette Gómez, Boris Rodríguez, Kexy de Barraza, Olinda Educación a distancia ambientes virtuales de aprendizaje aprendizaje móvil computación móvil Arquitectura Orientada a Servicios Educación a distancia ambientes virtuales de aprendizaje aprendizaje móvil computación móvil Arquitectura Orientada a Servicios El desarrollo de la computación móvil y su aplicación en la educación, hizo surgir un nuevo enfoque de educación a distancia, denominado aprendizaje móvil (o m-learning), el cual facilita a los estudiantes el aprendizaje en cualquier momento y desde cualquier lugar. Este trabajo presenta el diseño de una arquitectura de apoyo al aprendizaje móvil, que facilita a los usuarios de los cursos virtuales, de la Universidad Tecnológica de Panamá, interactuar de forma eficiente, flexible y transparente en un ambiente colaborativo y personalizable de interacción y alertas, por medio de smartphones, tablets y reproductores multimedia con sistema operativo Android. Para ello se hace uso de la metodología SOA (Arquitectura Orientada a Servicios) que facilita la reutilización de módulos. El desarrollo de la computación móvil y su aplicación en la educación, hizo surgir un nuevo enfoque de educación a distancia, denominado aprendizaje móvil (o m-learning), el cual facilita a los estudiantes el aprendizaje en cualquier momento y desde cualquier lugar. Este trabajo presenta el diseño de una arquitectura de apoyo al aprendizaje móvil, que facilita a los usuarios de los cursos virtuales, de la Universidad Tecnológica de Panamá, interactuar de forma eficiente, flexible y transparente en un ambiente colaborativo y personalizable de interacción y alertas, por medio de smartphones, tablets y reproductores multimedia con sistema operativo Android. Para ello se hace uso de la metodología SOA (Arquitectura Orientada a Servicios) que facilita la reutilización de módulos. 2017-07-31T13:58:52Z 2017-07-31T13:58:52Z 2017-07-31T13:58:52Z 2017-07-31T13:58:52Z 2012-07-04 2012-07-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2346 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2346 spa spa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf
institution	Universidad Tecnológica de Panamá
collection	Repositorio UTP – Ridda2
language	Español Español
topic	Educación a distancia ambientes virtuales de aprendizaje aprendizaje móvil computación móvil Arquitectura Orientada a Servicios Educación a distancia ambientes virtuales de aprendizaje aprendizaje móvil computación móvil Arquitectura Orientada a Servicios
spellingShingle	Educación a distancia ambientes virtuales de aprendizaje aprendizaje móvil computación móvil Arquitectura Orientada a Servicios Educación a distancia ambientes virtuales de aprendizaje aprendizaje móvil computación móvil Arquitectura Orientada a Servicios de Clunie, Gisela T. Crespo, Sérgio Clunie, Clifton Riley, Jeanette Gómez, Boris Rodríguez, Kexy de Barraza, Olinda Arquitectura para la configuración de escenarios de aprendizaje móvil, con el uso de la plataforma moodle
description	El desarrollo de la computación móvil y su aplicación en la educación, hizo surgir un nuevo enfoque de educación a distancia, denominado aprendizaje móvil (o m-learning), el cual facilita a los estudiantes el aprendizaje en cualquier momento y desde cualquier lugar. Este trabajo presenta el diseño de una arquitectura de apoyo al aprendizaje móvil, que facilita a los usuarios de los cursos virtuales, de la Universidad Tecnológica de Panamá, interactuar de forma eficiente, flexible y transparente en un ambiente colaborativo y personalizable de interacción y alertas, por medio de smartphones, tablets y reproductores multimedia con sistema operativo Android. Para ello se hace uso de la metodología SOA (Arquitectura Orientada a Servicios) que facilita la reutilización de módulos.
format	Artículo
author	de Clunie, Gisela T. Crespo, Sérgio Clunie, Clifton Riley, Jeanette Gómez, Boris Rodríguez, Kexy de Barraza, Olinda
author_sort	de Clunie, Gisela T.
title	Arquitectura para la configuración de escenarios de aprendizaje móvil, con el uso de la plataforma moodle
title_short	Arquitectura para la configuración de escenarios de aprendizaje móvil, con el uso de la plataforma moodle
title_full	Arquitectura para la configuración de escenarios de aprendizaje móvil, con el uso de la plataforma moodle
title_fullStr	Arquitectura para la configuración de escenarios de aprendizaje móvil, con el uso de la plataforma moodle
title_full_unstemmed	Arquitectura para la configuración de escenarios de aprendizaje móvil, con el uso de la plataforma moodle
title_sort	arquitectura para la configuración de escenarios de aprendizaje móvil, con el uso de la plataforma moodle
publishDate	2017
url	http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2346 http://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2346
_version_	1796209632897662976
score	12.23304

Arquitectura para la configuración de escenarios de aprendizaje móvil, con el uso de la plataforma moodle

Ejemplares similares