Proceso de interacción social y rendimiento académico en el adolescente hijo de familia monoparental.
Da a conocer cómo afecta el proceso interacción social en el rendimiento académico del adolescente hijo de familia monoparental del Instituto de Educación Básica Atlántida- INEBA-, zona 18 de la ciudad de Guatemala. Para estudio se utilizó el paradigma cualitativo aplicando el modelo de investiga...
| Autor Principal: | Álvarez Gómez, Kimberlin Yesenia |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/9666/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/9666/1/T13%20%282424%29.pdf |
| Sumario: |
Da a conocer cómo afecta el proceso interacción social en el rendimiento académico del adolescente hijo de familia monoparental del Instituto de Educación Básica Atlántida- INEBA-, zona 18 de la ciudad de Guatemala. Para estudio se utilizó el paradigma cualitativo aplicando el modelo de investigación de la teoría empíricamente fundamentada. La muestra estuvo integrada por 10 adolescentes, seis mujeres y cuatro hombres, comprendidos edades entre 12 y 15 años, su domicilio estaba ubicado en las colonias aledañas al instituto zona 18, 17 y zona 25 de la ciudad capital. Para recopilar datos se utilizó las siguientes técnicas: observación participativa, entrevista en profundidad, prueba piloto, codificación abierta, codificación axial y mapa conceptual. Los instrumentos que se utilizaron fueron: esquemas de relación de datos: codificación abierta, codificación axial, mapa conceptual, cuestionario y diario de campo. Se realizó el análisis de datos y concluyó que, los adolescentes del instituto INEBA de la jornada matutina, son adolescentes que trabajan y estudian por sus bajos recursos económico por esa razón su nivel académico es bajo. La ausencia de uno de los progenitores no permite que el adolescente tenga el adecuado desarrollo, dando origen a diversos problemas que se van a manifestar en el hogar, a nivel interpersonal teniendo problemas en sus relaciones sociales y en la escuela con sus compañeros y maestros así mismo un bajo rendimiento escolar. |
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