Sistematización de Experiencias en el Ejercicio Profesional Supervisado -EPS-, realizado en cantón El Jardín, San Bernardino, Suchitepéquez.
El presente trabajo de sistematización de experiencias, permite reconstruir los resultados obtenidos durante el proceso del Ejercicio Profesional Supervisado -EPS-, realizado en cantón El Jardín, San Bernardino Suchitepéquez, elaborado por la estudiante de Trabajo Social Wendy Lorena Hurtado Paúl...
| Autor Principal: | Hurtado Paúl, Wendy Lorena |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
000
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/6036/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/6036/1/TRABAJO%20DE%20GRADUACION%20WENDY%20LORENA%20HURTADO%20PAUL.pdf |
| Sumario: |
El presente trabajo de sistematización de experiencias, permite reconstruir
los resultados obtenidos durante el proceso del Ejercicio Profesional
Supervisado -EPS-, realizado en cantón El Jardín, San Bernardino Suchitepéquez,
elaborado por la estudiante de Trabajo Social Wendy Lorena Hurtado Paúl con
número de carné 200844324 de la Carrera de Licenciatura en Trabajo Social del
Centro Universitario del Sur Occidente de la Universidad San Carlos de
Guatemala, como requisito previo a sustentar el Examen General Público para
optar al título de Trabajadora Social en el grado de Licenciatura.
Su elaboración tiene el propósito de comprender y reflexionar sobre las
experiencias vividas, con el objetivo de contribuir con nuevos conocimientos para
el proceso de intervención en el nivel comunitario, de tal manera que se pueda
convertir en una herramienta de consulta en el Trabajo Social como profesión.
Su finalidad es describir la intervención realizada a través de las funciones
desempeñadas como trabajadora social y presentar los resultados obtenidos
mediante la sistematización, es por ello que el trabajo se encuentra organizado en
seis apartados.
El primer apartado comprende la sustentación teórica que orientó el proceso de
intervención profesional, en donde se reflexiona y conceptualiza los temas de
desarrollo, gestión y organización social.
En el segundo apartado se describe la contextualización del escenario de práctica
haciendo énfasis en las características generales del municipio, del cantón y de la
junta directiva del Consejo Comunitario de Desarrollo -COCODE-.
El tercer apartado contiene la descripción de la experiencia, narrada de acuerdo al
proceso de intervención que se desarrolló durante el EPS iniciando con el curso
propedeútico, la inmersión, investigación operativa, planificación, ejecución y
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evaluación de proyectos. Todo ello para llevar a la práctica los conocimientos
teóricos adquiridos durante el proceso de formación académica.
El cuarto apartado está conformado por la reflexión crítica sobre las experiencias
obtenidas durante el proceso de la intervención en el escenario de práctica y la
relación que posee con la sustentación teórica.
En el quinto apartado se encuentran formuladas las conclusiones, que fueron
elaboradas en base a los aspectos importantes que se desarrollaron durante la
intervención, así también sobre los hallazgos encontrados durante el proceso
realizado en el cantón. |
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