Aplicación de las Normas SNIP para la formulación y evaluación de un salón de usos múltiples en el Jardín Infantil y Colegio Rey Carlos II de la Universidad de San Carlos de Guatemala

Cuantificar la demanda real y potencial que el establecimiento educativo tiene en actividades extra aula, culturales y reuniones con padres de familia, así desarrollar las respectivas evaluaciones del estudio de prefactibilidad para determinar su viabilidad y determinar si la capacidad y la ubicació...

Descripción completa

Autor Principal: Ortiz Valenzuela, Hugo Alberto
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/5731/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/5731/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/5731/1/Hugo%20Alberto%20Ortiz%20Valenzuela.pdf
Sumario: Cuantificar la demanda real y potencial que el establecimiento educativo tiene en actividades extra aula, culturales y reuniones con padres de familia, así desarrollar las respectivas evaluaciones del estudio de prefactibilidad para determinar su viabilidad y determinar si la capacidad y la ubicación del salón de usos múltiples a construirse puede satisfacer las necesidades del centro educativo.