Readecuación curricular de la Escuela de Ciencias orientada a un modelo por competencias en los departamentos de : Física, Química, Idioma Técnico, Social Humanística y otros, FIUSAC

Readecuar el currículo de los cursos de la Escuela de Ciencias a un modelo por competencias, así identificar las fortalezas y debilidades de cada uno de los cursos y Determinar las competencias genéricas y especificas de cada asignatura.

Autor Principal: Valenzuela García, Marco Antonio
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/5435/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/5435/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/5435/1/Marco%20Antonio%20Valenzuela%20Garc%C3%ADa.pdf
Sumario: Readecuar el currículo de los cursos de la Escuela de Ciencias a un modelo por competencias, así identificar las fortalezas y debilidades de cada uno de los cursos y Determinar las competencias genéricas y especificas de cada asignatura.