Fases metodológicas del Ejercicio Profesional Supervisado en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala durante el año 2010.
La sistematización de la experiencia denominada: FASES METODOLÓGICAS DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, se realizó con el fin de evidenciar el accionar de los profesionales de Trabajo Social y su impacto en el desarrollo del mismo, registrando aspectos a nivel social, cultural, político e instit...
| Autor Principal: | Ortega Ambrosio, Liliana Maritza |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/3885/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/3885/1/15_1537.pdf |
| Sumario: |
La sistematización de la experiencia denominada: FASES METODOLÓGICAS DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, se realizó con el fin de evidenciar el accionar de los profesionales de Trabajo Social y su impacto en el desarrollo del mismo, registrando aspectos a nivel social, cultural, político e institucional que enfrentan los estudiantes de EPS y que facilitan o limitan la aplicación de las mismas. Para ello se planteo como objeto la sistematización y los procesos de supervisión. |
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