Incidencia de las prácticas y el ejercicio profesional supervisado (EPS), en la formación del Ingeniero Mecánico, USAC
Presenta un estudio a nivel de estudiantes de EPS para determinar su desempeño y la satisfacción de las instituciones involucradas, identificando oportunidades de mejora ante las exigencias del entorno laboral.
Autor Principal: | Aguirre Cortez, Nidia Carolina |
---|---|
Formato: | Tesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2015
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/3552/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/3552/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/3552/1/Nidia%20Carolina%20Aguirre%20Cortez.pdf |
Ejemplares similares
-
Incidencia de las prácticas y el Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), en la formación de ingenieros electricistas, mecánicos electricistas y electrónicos de la Facultad de Ingenieria, Universidad de San Carlos de Guatemala
por: Barrios Hernández, Cristy Anahí
Publicado: (2018) -
Implementación del sistema para la asignación de estudiantes en instituciones aprobadas para el Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Universidad de San Carlos de Guatemala
por: Mejía Villalta, Luis Antonio
Publicado: (2019) -
Estudio de mercado laboral del ingeniero Mecánico industrial en Guatemala.
por: López Castro, Vidal
Publicado: (2015) -
Automatización del proceso de asignación, evaluación y control de los programas del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) de la Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de San Carlos de Guatemala
por: Alvarez Barrios, Eduardo Miguel
Publicado: (2017) -
Determinación de la satisfacción de los egresados y empleadores sobre la formación profesional del Ingeniero Industrial de la Universidad de San Carlos de Guatemala (2013 – 2017)
por: Castañeda Palencia, Luis Enrique
Publicado: (2020)