Relación entre inteligencia emocional y el nivel de ansiedad en las adolescentes de primero básico del Instituto Normal para Señoritas Centro América
Identificar las causas que contribuyen en los bajos niveles de inteligencia emocional y los problemas de ansiedad en las adolescentes de primero básico del Instituto Normal para Señoritas “Centro América” INCA, jornada matutina de la ciudad de Guatemala, a través de la medición del nivel de las vari...
| Autores Principales: | Monterroso Barillas, Vivian Jeanneth, Gálvez Dieguez, Ana Lucía |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/17811/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17811/1/13%20T%283359%29.pdf |
| Sumario: |
Identificar las causas que contribuyen en los bajos niveles de inteligencia emocional y los problemas de ansiedad en las adolescentes de primero básico del Instituto Normal para Señoritas “Centro América” INCA, jornada matutina de la ciudad de Guatemala, a través de la medición del nivel de las variables mencionadas y el conocimiento de la relación existente entre la inteligencia emocional y la ansiedad en las adolescentes. Se realizaron un conjunto de acciones que fueron ejecutadas durante el mes de agosto y septiembre las cuales permitieron obtener datos de las fuentes primarias de información, siendo en este caso 50 alumnas de primero básico del Instituto Normal para Señoritas “Centro América”, jornada matutina. Se utilizó un enfoque mixto con un diseño descriptivo el cual permitió recolectar y analizar datos cualitativos y cuantitativos generando una base de datos sobre cada uno de ellos para su posterior interpretación, usando el muestreo aleatorio simple. Los instrumentos administrados fueron el consentimiento informado, cuestionario, el Inventario Emocional Baron I-CE abreviado para niños y adolescentes, la Escala de Ansiedad Manifiesta en niños y la entrevista a profundidad permitiendo obtener información detallada sobre diversos aspectos de cada estudiante que integró la muestra. Se lograron identificar las causas que contribuyen en los bajos niveles de inteligencia emocional, los problemas de ansiedad y conocer la relación existente entre ambas variables, identificando a la familia como una estructura clave en el desarrollo emocional de los hijos. |
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