Estrategias de inserción y adaptación laboral en estudiantes adultos por madurez.
Describe las estrategias de inserción y adaptación laboral en estudiantes adultos por madurez del Colegio Liceo Montecarlo, zona 1 de la Ciudad Capital de Guatemala. La muestra estuvo representada por 42 personas, que fueron seleccionadas por medio de la técnica de muestreo intencional. Para recol...
| Autor Principal: | Solórzano Nowell de López, Aura Rene |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/12957/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/12957/1/13%20T%283307%29.pdf |
| Sumario: |
Describe las estrategias de inserción y adaptación laboral en estudiantes adultos
por madurez del Colegio Liceo Montecarlo, zona 1 de la Ciudad Capital de Guatemala. La muestra estuvo representada por 42 personas, que fueron seleccionadas por medio de la técnica de muestreo intencional. Para recolectar datos se utilizaron las técnicas siguientes: observación institucional y encuestas. Los instrumentos que se utilizaron fueron: consentimiento informado y encuesta. Analiza e interpreta los resultados y concluye, que los participantes cuentan con conocimiento de cómo presentar una hoja de vida, sin embargo se encontraron deficiencias en la estructura y redacción de la misma. Cuentan con una idea clara de cómo presentarse en cuestión de vestimenta así mismo no lo aplican y esto les dificulta el poder afrontar una entrevista laboral. Tienen una noción del proceso de selección más su preocupación se enfocó en las distintas formas de entrevistas y pruebas invasivas (Prueba de polígrafo y estrés de voz). |
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