Las limitaciones de la libertad humana y su relación con la depresión y ansiedad como respuesta psicológica ante la esclerosis múltiple: un enfoque logoterapéutico sobre los valores de actitud frente a un destino biológico.

Demuestra las limitaciones de la libertad humana y su relación con la depresión y ansiedad como respuesta psicológica ante la esclerosis múltiple. La investigación se realizó en la Asociación de Esclerosis Múltiple de Guatemala (ASOGEM). La muestra se seleccionó por medio de la técnica de muestreo n...

Descripción completa

Autores Principales: Andrino Hernández, Ana Carolina, Girón González, José Pablo
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2010
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/12654/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/12654/1/13%20T%281758%29.pdf
Sumario: Demuestra las limitaciones de la libertad humana y su relación con la depresión y ansiedad como respuesta psicológica ante la esclerosis múltiple. La investigación se realizó en la Asociación de Esclerosis Múltiple de Guatemala (ASOGEM). La muestra se seleccionó por medio de la técnica de muestreo no probabilístico y estuvo conformada por pacientes con esclerosis múltiple, comprendidos entre 10 a 49 años de edad y que eran miembro de la asociación. Para recopilar datos se utilizaron las técnicas siguientes: diagnóstico, evaluación y testimonios. Analiza e interpreta los resultados y concluye que, los pacientes lograron establecer sus objetivos de vida, aspectos muy significativos desde la experiencia de vida con esclerosis múltiple, su forma de ser con otras personas, su forma de sentir, la manera de ver al mundo, las nuevas actividades, etc. Reconocer los factores psicológicos como: la depresión, la ansiedad, y el estado emocional que influye en las recaídas de la Esclerosis múltiples. Recomienda incentivar a los supervisores del área clínica de la práctica psicológica, para que apoyen a instituciones con modelos psicoterapéuticos adecuados para brindar calidad de vida a los a pacientes con Esclerosis Múltiple.