Informe final de la Práctica Profesional Supervisada, realizada en la comunidad Bancab, del municipio de San Pedro Carchá, Alta Verapaz
El proceso de Práctica Profesional Supervisada, se efectuó de acuerdo a los cuatro momentos propuestos por el Centro Latinoamericano de Trabajo Social (CELATS) realizado en la comunidad de Bancab del municipio de San Pedro Carchá, la primera intervención, fue la inmersión comunitaria, con el obj...
| Autor Principal: | Cucul Coy, Gladys Maribel |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
CUNOR
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/10870/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/10870/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/10870/1/EPPSTS-303.pdf |
| Sumario: |
El proceso de Práctica Profesional Supervisada, se efectuó de acuerdo a los
cuatro momentos propuestos por el Centro Latinoamericano de Trabajo Social
(CELATS) realizado en la comunidad de Bancab del municipio de San Pedro
Carchá, la primera intervención, fue la inmersión comunitaria, con el objetivo de
que los estudiantes de Trabajo Social, logren obtener acercamiento comunitario,
por medio del contacto y comunicación hacia los representantes de las diferentes
comisiones de la región.
Se obtuvo información en cuanto a características de la comunidad, manera
en que se encuentra organizada, comisiones asignadas, problemática que
afrontan los habitantes de Bancab, por lo que se aplicaron diferentes técnicas
entre ellas la observación, visitas de campo y domiciliarias, se conoció la realidad
de cómo viven las familias, involucramiento y participación en diferentes reuniones
y actividades, seguidamente se implementaron entrevistas domiciliarias que se
realizaron a un grupo meta, como informantes claves, lo que permitió obtener la
información requerida durante el proceso de investigación diagnostica.
Se definió la necesidad social como: La motivación debido a que no hay
interés en realizar de buena manera el cargo asimilado dentro de la organización,
además reciben pocos incentivos para salir adelante, aunado a ello persiste el
asistencialismo, por consiguiente no participan en decisiones comunitarias,
aspecto que llevo a establecer el problema de fondo, manifestaciones y
agravantes, determinándose de esta forma el problema objeto de intervención
como: Escasa participación, conocimiento y apoyo de los habitantes en la
búsqueda de manera conjunta el desarrollo comunitario, luego se estableció un
cuadro de ponderación, para seleccionar la alternativa de acción más viable.
Se procedió con el tercer momento de acuerdo a la metodología del CELATS
como lo es la ejecución del plan de trabajo denominado: Mi participación en el
Desarrollo Comunitario se Fortalece, en el que se involucró al grupo meta en
diferentes ocupaciones para descubrir sus destrezas y las diferentes capacidades,
efectuándose capacitaciones en producción agrícola y pecuaria, charlas con
enfoque social y talleres productivos sobre proceso de elaboración de productos
básicos, involucramiento en cursos de cocina, formación y charlas sobre
organización comunitaria.
De igual forma se implementó el trabajo microrregional el cual consistió en
fortalecer la labor comunitaria del sector mujer, mediante charlas con enfoque
organizacional y talleres de producción a fin de involucrarlas de manera activa en
las decisiones comunitarias.
Como parte de la metodología de intervención en todo el proceso de la PPS
se realizó la evaluación de manera constante, lo cual permitió establecer los
desaciertos, limitantes y logros, a fin de re direccionar las acciones, buscar y/o
mejorar las estrategias operativas y replicar las buenas prácticas. |
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