Prácticas educativas medicinales para el conocimiento ancestral en el marco del desarrollo sostenible: estudio realizado con lideresas de la Dirección Municipal de la Mujer, San Juan Olintepeque, Quetzaltenango.
Se trabajó con 35 lideresas con el objetivo de revalorizar las prácticas educativas medicinales para el conocimiento ancestral en el marco del desarrollo sostenible, se recurre a esta investigación ya que se cuentan con antecedentes y amplia información actual respecto al tema, aplicando técnicas co...
| Autor Principal: | Chávez Chuni, Daylín Yessenia |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Daylín Yessenia Chávez Chuni
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/10436/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/10436/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/10436/1/0032018%20Dayl%C3%ADn%20Yessenia%20Ch%C3%A1vez%20Chuni.pdf |
| Sumario: |
Se trabajó con 35 lideresas con el objetivo de revalorizar las prácticas educativas medicinales para el conocimiento ancestral en el marco del desarrollo sostenible, se recurre a esta investigación ya que se cuentan con antecedentes y amplia información actual respecto al tema, aplicando técnicas como la observación, entrevistas estructuradas, testimonios como fuente
primaria y fichas de trabajo como fuente secundaria, para fundamentar la investigación con el fin de recolectar datos y testimonios por medio de las historias de vida, acerca de las prácticas medicinales educativas para el conocimiento ancestral y el logro de un desarrollo sostenible. Luego de obtener los resultados de la investigación, se procedió a ejecutar la acción en la que se implementaron talleres, un huerto pedagógico medicinal modelo, feria de prácticas medicinales y la creación de una red metodológica para el aprendizaje del conocimiento ancestral. |
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