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La influencia de la música en el aprendizaje y desempeño académico de los estudiantes que participan en la banda de música del Instituto Bern

El Objetivo de este trabajo de investigación ha sido para valorar los aspectos que estimulan a que un estudiante mejore significativamente su desempeño académico y capacidad de aprendizaje, al participar de una agrupación musical como lo es la Banda de Música del Instituto Bern. Se utilizó la siguie...

Descripción completa

Autor Principal: Atherley Beltrán, Aldo Ernesto
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2021
Materias:
L Education (General)
LB1603 Secondary Education. High schools
M Music
ML Literature of music
MT Musical instruction and study
Acceso en línea: http://up-rid.up.ac.pa/6407/
http://up-rid.up.ac.pa/6407/1/aldo_atherley.pdf
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institution Universidad de Panamá
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Atherley Beltrán, Aldo Ernesto
La influencia de la música en el aprendizaje y desempeño académico de los estudiantes que participan en la banda de música del Instituto Bern
description El Objetivo de este trabajo de investigación ha sido para valorar los aspectos que estimulan a que un estudiante mejore significativamente su desempeño académico y capacidad de aprendizaje, al participar de una agrupación musical como lo es la Banda de Música del Instituto Bern. Se utilizó la siguiente metodología: el tipo de investigación podríamos clasificarla como Investigación Descriptiva, de carácter Ex - post - facto, además es una investigación de campo con un estudio retrospectivo. Las técnicas utilizadas para la investigación fueron: Encuestas, Fichas de Registro, Matrices y sus instrumentos, a saber: matrices, encuestas y lista de cotejo. La población en estudio está representada por los estudiantes matriculados en el Instituto Bern durante los años académicos 2019 y 2020. Finalmente, se concluye que al participar en actividades de la banda de música y dedicar tiempo al instrumento y al aprendizaje del mismo, estimula en los estudiantes competencias actitudinales que repercuten en el rendimiento académico, al grado que en el presente estudio, durante el periodo 2019 - 2020, los resultados fueron satisfactorios tanto en el ámbito actitudinal como académico.
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