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Intervención en terapia cognitiva, de Aaron T. Beck, en pacientes con depresión, de un centro de salud de la ciudad de Panamá

El presente estudio ha tenido como propósito la intervención en Terapia Cognitiva de Aaron T. Beck, en pacientes con síntomas depresivos, atendidos en un centro de salud de la ciudad de Panamá. Se escogieron 10 pacientes, entre las edades de 18 a 35 años, con diagnóstico de depresión, que se ajustab...

Descripción completa

Autor Principal: Espinosa Rodríguez, Anaís Isolet
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2019
Materias:
BF Psychology
L Education (General)
LB Theory and practice of education
LB2300 Higher Education
RZ Other systems of medicine
Acceso en línea: http://up-rid.up.ac.pa/1722/
http://up-rid.up.ac.pa/1722/1/anais_espinosa.pdf
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institution Universidad de Panamá
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Espinosa Rodríguez, Anaís Isolet
Intervención en terapia cognitiva, de Aaron T. Beck, en pacientes con depresión, de un centro de salud de la ciudad de Panamá
description El presente estudio ha tenido como propósito la intervención en Terapia Cognitiva de Aaron T. Beck, en pacientes con síntomas depresivos, atendidos en un centro de salud de la ciudad de Panamá. Se escogieron 10 pacientes, entre las edades de 18 a 35 años, con diagnóstico de depresión, que se ajustaban a los criterios de inclusión y exclusión. Los pacientes fueron referidos por el psiquiatra y el psicólogo clínico del centro. El tratamiento se realizó en 15 sesiones en total, distribuidas en dos sesiones a la semana y se evaluaron los síntomas al inicio y al final de la investigación. Se aplicaron los inventarios de depresión y ansiedad, escala de desesperanza y de intencionalidad suicida de Beck, las entrevistas psicológicas y el registro diario de pensamientos distorsionados. Se utilizó un diseño preexperimental con un solo grupo antes y después. Los resultados de esta investigación, señalan que al inicio de la intervención las puntuaciones en el Inventario de Depresión de Beck oscilaban en el rango de 21-40, consideradas como depresión de moderada a severa, y al finalizar de 0-16 como ligera y normal. El uso del estadístico T de Student para muestras apareadas fue de 11.38, siendo mayor que el valor crítico de 1.83 con una p 0.05. Lo que nos indica que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa. La diferencia fue significativa en las puntuaciones antes y después, indicándonos una disminución de los síntomas depresivos.
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