Importancia de la educación musical para el desarrollo psicomotriz de los niños/as de kínder del Centro Educativo Básico General La Siesta de Tocumen
El presente trabajo plantea argumentos a favor de la implementación de la educación musical en la formación preescolar panameña. Evidencia el beneficio para el desarrollo humano a través de la educación musical, favorece aspectos como sistema de expresión, significación, procesos cognitivos, compete...
| Autor Principal: | Cárdenas Domínguez, Enrique |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://up-rid.up.ac.pa/1102/ http://up-rid.up.ac.pa/1102/7/enrique%20cardenas.pdf |
| Sumario: |
El presente trabajo plantea argumentos a favor de la implementación de la educación musical en la formación preescolar panameña. Evidencia el beneficio para el desarrollo humano a través de la educación musical, favorece aspectos como sistema de expresión, significación, procesos cognitivos, competencias implicadas, corporalidad, procesamiento cerebral y desarrollo integral. La incorporación de la educación musical desde los primeros niveles escolares, como soporte en los avances evolutivos de la psicomotricidad, es un planteamiento muy común en toda la sociedad occidental. La educación musical ejerce un impacto directo sobre la tonalidad del ser infantil en sus primeros contactos con la música. Es para el niño/a sinónimo de movimiento, el juego, actividad y emoción. Del mismo modo, la expresión corporal rítmica constituye no sólo un importante factor de desarrollo estimulante existente, sino también un medio inestimable para calmar las tensiones, desequilibrios y exceso de energía del niño. De acuerdo con las características que representa la música, esta podría llegar a constituir una actividad habitual, integrada en la vida escolar de los niños/as. |
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